5 Agosto 2021 di Daniele Frulla
Ai miei tempi la rete internet non era cosi’ diffusa, quindi per studiare le funzioni matematiche dovevamo un po’ metterci impegno. Per una verifica dell’esatto risultato si utilizzavano calcolatrici o programmini caserecci.
Oggi gli studenti sono molto fortunati e tutti si trova online.
Questo e’ un elenco dei siti web disponibili per disegnare la propria funzione matematica con in un grafico direttamente online.
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31 Agosto 2015 di Caterina Mezzapelle
Se desideri che i tuoi studenti apprendino in modo efficace utilizzando le nuove tecnologie occorre prima di tutto che essi siano al corrente delle seguenti premesse:
- partecipare attivamente;
- collaborare tra studenti;
- ricevere feedback immediati riguardo il lavoro o le prove svolte da parte degli insegnanti;
- applicare ciò che si è appreso nel mondo reale.
La tecnologia permette, per esempio, di imparare l’archeologia seguendo un vero e proprio processo di scavo in Perù; comporre musica prima ancora di imparare a suonare uno strumento, e di creare comunità virtuali di studenti della stessa età, da scuole di altri paesi, con interessi simili per scambiare idee e informazioni.
Questo è cio’ che afferma il documento – Tecnologías para la transformación de la educación – Tecnologia per la trasformazione dell’educazione – un documento presentato in occasione della XXIX Settimana della Fondazione Santillana e presentato dal direttore del Comparto delle Politiche Settoriali TIC e dell’ Educazione dell’ Unesco, Francesc Pedró in collaborazione con un gruppo di esperti internazionali.
Molti studenti che accedono alle università più prestigiose non sono capaci di spiegare fenomeni scientifici semplici.
Si può migliorare la qualità dell’istruzione con questi nuovi strumenti? Il documento sembra essere ottimista e punta a raggiungere tre linee guida fondamentali:
- apportare dei cambiamenti nelle metodologie dell’ insegnamento, affinché gli studenti acquisiscano nuove competenze;
- monitorare le abilità e competenze professionali degli insegnanti;
- creare un ambiente di apprendimento che vada oltre la scuola “per facilitare lo sviluppo di competenze che la società e l’economia di oggi si aspettano dagli studenti “, affinchè essi in futuro possano accedere a posti di lavoro più qualificati.
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